200-летию со дня рождения великого русского писателя, драматурга, философа и историка Николая Васильевича Гоголя посвящается
19 февраля 2009
Московская областная государственная детская библиотека приглашает школьников 8-11 классов Московской области принять участие в литературной викторине, посвященной творчеству Н.В. Гоголя.
Ответы на вопросы присылайте на сайт МОГДБ: office@bibl-mobl.ru до 30 апреля 2009 года.
При оформлении работы обязательно укажите фамилию, имя, город (поселок, село), школу, класс.
Победителей ожидают ценные призы.
Вопросы литературной викторины для школьников 8-10 классов по творчеству Н.В. Гоголя
1. Какой писатель занимал все воображение гимназиста Н.В. Гоголя?
2. Сюжеты каких произведений, по свидетельству Н.В. Гоголя, он получил от А.Пушкина»?
3. Н.В. Гоголь, собирая материалы по средневековью, истории Украины, вместо научного труда создал героическое произведение ....
4. В каких петербургских произведениях Н.В. Гоголя появляются призраки?
5. Что было главным украшением Миргорода?
6. Н.В. Гоголь о «Ревизоре»: «Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе». О каком единственном «честном лице» идет речь?
9. Как определил Н.В. Гоголь жанр своего- произведения «Мертвые души»?
10.Что, по мнению Н.В.Гоголя, является второй (после дураков) бедой России?
11. Какая двойная фамилия была у отца писателя?
12. В каком селе родился Н.В.Гоголь?
13. Какое произведение он посвятил своему месту рождения?
Областной конкурс на лучшую детскую работу
«Иллюстрируем произведения А.С. Пушкина»
(к 210-летию со дня рождения поэта)
1.2. Учредители Конкурса:
- Московская областная государственная детская библиотека;
- Издательство «Эксмо»;
- Государственный историко-литературный музей-заповедник А.С. Пушкина «Захарово-Вяземы».
Конкурс проводится в период с 1 февраля по 30 августа 2009 года.
Задача конкурса - определить лучшие работы авторов, отразивших суть произведений А.С. Пушкина, создавших наиболее интересные, с художественной точки зрения, иллюстрации.
Организация и условия участия в Конкурсе
3.1. Для участия в Конкурсе от каждого автора принимается не более 2-х работ.
3.2. Техника выполнения работ - любая, рекомендуемый размер - 40х60 см.
На обороте работы следует указать имя, фамилию, возраст автора, название произведения, адрес автора.
3.3. Конкурс проводится с 1 февраля по 30 августа 2009 года.
3.4. Итоги конкурса подводятся отдельно по двум возрастным группам:
- дети 6-10 лет;
- подростки 11-15 лет.
Порядок организации Конкурса
1 этап - городской (районный) Конкурс с 1 февраля по 30 июня 2009 года;
2 этап - областной конкурс с 1 июля по 1 августа 2009 года;'
3 этап - 1 августа - 30 августа 2009 года - подведение итогов конкурса, награждение победителей.
В муниципальных образованиях работу с участниками Конкурса организуют детские библиотеки, которые направляют творческую работу читателя на Конкурс в МОГДБ;
- адрес: 123362, Москва, ул. Тушинская, 10;
-тел.: 491-43-75; 491-63-77;
- контактное лицо - заместитель директора МОГДБ по методической работе Полежаева Светлана Ивановна.
Определение победителей Конкурса проводится Жюри.
В рамках программы «Неделя Испании» проводятся конкурсы с общим названием «Открывая Испанию» Темы:
I. Для детей до 10 лет. Тема: Литературный конкурс «Сказка продолжается в России».
Участник пишет продолжение сказки, от собственного лица, как одним из персонажей, либо, опираясь на прочитанные произведения, создает свой вариант сказки, где одним из героев, так же, является он сам. В произведении должны быть использованы персонажи известных сказок или книг испанских детских авторов.
II. Для детей до 16 лет. Викторина «Что я знаю об Испании?»
III. Для библиотекарей Подмосковья. Конкурс «Расскажите детям о...»
Жанры - литературный очерк или рассказ, подготовленный для детской аудитории с учетом и указанием возраста предполагаемой аудитории и времени проведения мероприятия). Темы:
«Расскажите детям о...»:
1. Великих испанцах
2. Великих географических открытиях
3. Великих архитекторах (о памятниках, внесенных в список «Всемирного наследия»
4. Об одной из испанских провинций или городе.
Специальный приз: Разработка сценария по теме: «Россия и Испания: Диалог культур».
Задача: Рассказать об истории русско-испанских культурных взаимовлияний.
IV. Для детских библиотек - Конкурс программ, (библиотеки представляют программы проведения «Недели Испании»)
На Конкурс принимаются работы:
для детей до 10 лет объемом не более 2 страниц формата А4 с интервалом 1.5п;
для детей до 16 лет объемом не более 3 страниц формата А4 с интервалом 1.5п;
Желательно предоставлять работы не только в машинописном виде, но и на электронном носителе.
Оформление иллюстрациями и фото - приветствуются.
Сроки и порядок представления работ на конкурс.
Участник присылает свою работу вместе с бланком заявки.
I. этап Конкурса проводится в детских библиотеках Московской области. Жюри, созданное библиотекой отбирает лучшие работы (не более 5 от каждой библиотеки)
II. этап. Отобранные в библиотеках работы присылаются в Московскую областную государственную детскую библиотеку
Работы на конкурс принимаются до 30.03.2009 г. по адресу: 125362, Москва, ул.Тушинекая
д. 10. Московская областная государственная детская библиотека с пометкой «Конкурс. Испания».
Все работы должны иметь заполненный бланк участника, работы на электронных носителях, рисунки, фотографии должны быть подписаны.
Положение о детских литературных конкурсах.
Цель: Выявить и привлечь творческий потенциал детей в области литературы. Задачи: активизировать творческие литературные способности детей;
привлечь внимание родителей, педагогических работников, библиотекарей к развитию детского творчества, повышению интереса к чтению, развитию гуманитарных знаний совместной работе с детьми.
Порядок проведения:
I. этап. Проводится детскими библиотеками городов и районов Московской области.
II. этап. Отобранные на I этапе работы рассматриваются Жюри, созданным Московской областной государственной библиотекой.
Критерии отбора конкурсных работ:
1. Оригинальность произведения.
2. Грамотность (орфографическая, синтаксическая, лексическая - для литературного текста).
3. Соответствие заявленной номинации и жанру.
4. Наличие интересных, неординарных художественных образов. Кроме того, жюригучитывает:
• ассоциативность и образность мышления;
• оригинальность идеи воплощения задуманного;
• присутствие фантазии;
• позитивный жизнеутверждающий подход к теме;
• мастерство исполнения.
Организаторы и жюри конкурса оставляют за собой право не принимать работы с большим количеством грамматических ошибок, ненормативной лексикой, не соответствующие тематике конкурса, присланные в нечитаемой форме.
По итогам Конкурса, на основании Протокола Жюри утверждаются победители в каждой детской возрастной группе:
Первый приз - 1 место; Второй приз - 2 места; Третий приз - 3 места;
Поощрительный приз - 6 мест; Специальный приз «За оригинальность» - б мест.
Для библиотекарей; Первый приз - 1 место; Второй приз - 1 место; Третий приз - 3 места
На конкурс предоставляются работы, не превышающие 2 печатные страницы для младшей
возрастной группы (до 10 лет) и 3 страницы для старшей группы (до 16 лет).
